Instrumento de Autoevaluación (Gestión)

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CONOCIMIENTOS PARA EL DESEMPEÑO DE LA FUNCION DOCENTE Adapta los conocimientos sobre la disciplina que imparte y los procesos de enseñanza - aprendizaje de acuerdo con las características de los estudiantes.	- Utiliza los procesos de construcción del conocimiento, enseñanza - aprendizaje basados, en el modelo por competencias aplicados en su práctica docente. - Argumenta la naturaleza, métodos y consistencia lógica de los saberes de la asignatura o módulo que imparte.	-Aplica el modelo basado en competencias para el logro del aprendizaje significativo. - Diseña estrategias para el proceso de enseñanza y aprendizaje de las asignaturas correspondiente al campo disciplinar.
PRÁCTICA DOCENTE Planifica los procesos de formación, enseñanza, aprendizaje y evaluación atendiendo al enfoque basado en competencias, y los ubica en contextos disciplinares, curriculares y sociales.	- Establece los conocimientos previos y necesidades de formación de los estudiantes para la planeación y el desarrollo de su práctica docente. - Elabora planes de trabajo que incorporan estrategias y técnicas orientadas al desarrollo de competencias, que se vinculen con el contexto social de los estudiantes. - Establece estrategias de evaluación y retroalimentación para el desarrollo de los procesos de aprendizaje y formación de los estudiantes.	- Identifica los conocimientos previos y las características de los estudiantes en la planeación de su curso. - Identifica los contextos que influyen en su práctica docente en el Desarrollo de la planeación didáctica. - Adapta el plan de trabajo al contexto social con base en los intereses y necesidades de los estudiantes. - Utiliza recursos didácticos para el desarrollo de los propósitos de aprendizaje planeados bajo el enfoque por competencias. - Desarrolla estrategias de aprendizaje para propiciar la transversalidad de las asignaturas del plan de estudio correspondiente. - Emplea instrumentos de evaluación pertinentes para la obtención de información sobre el desempeño de los estudiantes. - Comunica a los estudiantes de manera constructiva y sistemática sus observaciones sobre los resultados de las evaluaciones, para el logro de los aprendizajes.
DESARROLLO PROPIO EN LA FUNCIÓN Organiza y desarrolla su formación continua a lo largo de su trayectoria profesional	-Emplea estrategias de formación continua para la integración de nuevos conocimientos y experiencias en la mejora de su desempeño profesional docente.	-Planea su formación continua a lo largo de su trayectoria profesional docente.